Violencia escolar en Pachuca
Una madre de familia ha denunciado en las redes sociales la presunta violencia escolar que sufre su hijo, quien cursa el sexto año en la Escuela Primaria Everardo Márquez de Pachuca, Hidalgo. Según la madre, la docente, identificada como Liliana ‘N’, ha insultado al menor al llamarlo ‘burro’, lo ha ignorado durante las clases y ha prohibido a sus compañeros interactuar con él. Esta situación ha llevado al niño a manifestar deseos de morir, así como a desarrollar colitis y gastritis nerviosa debido al constante estrés generado por la violencia sufrida.
El impacto en la salud mental y emocional del niño
A raíz de los constantes abusos, el menor ha mostrado signos de una grave afectación emocional, y su salud académica se ha visto comprometida, dado que ha sido diagnosticado con dislexia y discalculia. La madre ha expresado su preocupación, señalando que el docente debería adaptar su planeación educativa para apoyar a su hijo en lugar de excluirlo de manera constante.
La respuesta de las autoridades educativas
A partir de la denuncia presentada, la madre acudió al Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de la Violencia Escolar (REPAEVE) para solicitar sanciones contra quienes son responsables de esta situación y garantizar una educación libre de acoso para su hijo. La directora de la escuela, Juana Leticia ‘N’, ha sido acusada de ignorar las quejas formuladas por la madre.
Declaraciones oficiales sobre el caso
En respuesta a la situación, el titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castrejón Valdez, ha afirmado desconocer el caso específico. Sin embargo, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, ha confirmado que la queja ha sido recibida y está en proceso de revisión. Aseguró que se están tomando medidas para analizar el expediente del niño, quien ha dejado de asistir regularmente a clases a causa del bullying.
Además, fue mencionado que el menor recibirá apoyo a través de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), integrada por especialistas en diversas áreas. León Vite enfatizó que existe la posibilidad de sanción para la maestra si se comprueba que sus acciones han afectado al niño.
Este caso recuerda la tragedia ocurrida en julio de 2024, cuando un estudiante se quitó la vida, al parecer, a causa del acoso que sufría en su escuela, situación que fue igualmente ignorada por las autoridades educativas.
